填報高考志愿開個家庭會討論決定
http://www.cryogenichusk.com  2021年6月24日  來源:北京考試報

  北京市第十七中學教師席蓉蓉

  案例:1.馬上要填報高考志愿了,小林的父母比他還著急,替小林打聽各專業的就業情況,找熟人問大學的住宿和學習情況,研究各大學、專業錄取計劃,精挑細選了幾個他們眼中就業好、環境好的專業和大學。但小林對父母的選擇并不滿意,他對父母說:“我不喜歡金融、經濟,也不喜歡法律,我想學歷史。雖然你們覺得學歷史將來掙不了錢,但是我喜歡,未來從事歷史研究也好,當歷史老師也好,能憑本事吃飯,F在看著熱門的專業,再過10年,還不一定怎樣呢!备改刚f:“我們這都是為你好,你表哥就是學金融的,現在在投資公司工作,多好啊。你什么都不懂,報志愿這么大的事兒就聽我們的!毙×謫枺骸笆悄銈兩洗髮W還是我上大學?我想學歷史有什么錯?”小林和父母都堅持自己的意見,在填報志愿的問題上出現了很大分歧。

  2.和小林的父母相反,洋洋的父母“心很大”。他們說:“我們對現在的大學和專業也不是很了解,別給孩子瞎指揮了。再說,社會發展這么快,就算現在學個好專業,畢業后也不一定會有好工作。孩子喜歡什么,想學什么就學什么吧,選什么都行!毖笱罂吹礁改傅膽B度,既高興又擔心,他說:“父母給我極大的自主權,比很多同學的父母開明,我挺高興的,想報什么志愿就報什么志愿?沙烁吲d,還有點兒擔心和困惑,畢竟我對大學和專業沒什么了解,對這些專業都是望文生義,不知道有什么具體課程,也不太清楚未來可以選擇什么職業。另外,有一些我心儀的職業,如明星經紀人、廣告策劃等,但不知道它們對所學專業有什么要求。擔心自己選錯了大學和專業,以后不好就業!

  3.準備填報高考志愿了,晴晴一家開了個家庭會議。媽媽問晴晴有什么報考意向,晴晴說:“我對小語種感興趣,之前就學過日語,所以想報日語或其他小語種專業!卑职终f:“你喜歡學小語種,挺好的。從發展趨勢看,語言是一種工具,大學畢業后如果想繼續研究這門語言,就要深造,如果不想讀研,可能就業時會受限!眿寢屨f:“選大學和專業不僅要看眼下自己是否喜歡,還要考慮到未來發展!苯涍^討論,最后晴晴決定報考外國語大學的新聞學、外交學、法學專業,上大學后再輔修一個小語種專業。

  分析:對于有高考生的家庭來說,高考志愿填報是僅次于高考的大事,不少都是全家齊上陣,一塊兒出主意、選專業、挑大學。有的父母與孩子共同商量,做出最優選擇。還有的父母像案例1和案例2中所描述的,走向兩個極端:大包大攬和不操心型。這兩種極端情況都可能對孩子填報志愿產生影響,它們出現的原因是什么呢?

  把孩子當作

  理想的延續或“所有物”

  案例1中的父母顯然是把孩子當作自己的“私有物”,雖然出發點是希望孩子未來能有好前程,為了孩子以后就業打算,但實則沒有尊重孩子,沒有把孩子當作獨立的個體,只是把自己的理想強加給孩子,而忽略了孩子的興趣、能力和感受。這樣的“包辦志愿”多半不會被孩子接受,就算勉強接受了,可能學習的興趣也不高。

  水平有限

  怕誤導孩子

  另一類父母,覺得自己水平有限,對大學、專業、就業形勢等都不清楚,與其指導不明白,還不如干脆不管,讓孩子自己選擇,自己負責,以后萬一后悔了,也別說是父母給指點錯了。這樣的父母雖然給了孩子很大自由,不干涉他們的選擇,但卻沒考慮到孩子的實際情況。他們涉世未深,對外界、社會沒有理性的認知,如果僅憑想象就草率做選擇,也許未來會在學習和就業時遇到意想不到的困難。

  參謀報志愿

  存在難度

  隨著教育、科技、社會的迅速發展,現在父母給孩子參謀報志愿確實有難度。與父母二十幾年前上大學、就業時相比,現在的大學專業更豐富、課程更完善,新興職業、行業蓬勃發展,如果想更科學地指導志愿填報,需要父母多方了解可靠信息,對社會未來的發展做出預判,也要對孩子有正確的認識,這些對父母來說是個不小的挑戰。

  建議:面對高考志愿填報,父母如何做到既參謀,又放手呢?給大家一些建議。

  改變態度

  降低控制欲

  父母要認識到孩子是一個獨立的個體,有自己的思想、人格,未來要按照自己的意愿成長、發展,以后也要對自己的人生負責,父母的角色是陪伴、指導,而不是控制和束縛。改變了對孩子的態度,父母才能愿意、放心地放手。

  不強求

  經驗作參考

  有的父母覺得現在對大學的專業和熱門職業了解不多,所以不想給孩子指導。這樣的想法可以理解,但不能什么都不說,什么都不管。父母可以把自己工作、學習的經驗傳授給孩子,作為他們選擇的參考。

  綜合多方信息

  協助做好生涯規劃

  填報高考志愿既是孩子升學的一次選擇,也是生涯規劃的重要一環,要慎重對待。建議父母和孩子一起討論,在全面認識自身能力、興趣特質的基礎上結合個人理想、大學專業特點、未來發展趨勢等多種因素,做出適合自己的選擇?赏ㄟ^各高校網站了解學校和專業情況。

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