泰山科技學院實施全生異科導師制 高質量培養時代新人
http://www.cryogenichusk.com  2021年10月21日  來源:大眾報業·大眾網

  泰山科技學院聚焦立德樹人根本任務,積極構建“三全育人”工作體系,探索實施全生異科導師制,全面提高人才培養質量,著力培養擔當民族復興大任的時代新人。學校于9月26日舉行首批全生異科導師聘任儀式,為2021級新生配備了異科導師制。

  構建書院制育人新環境。泰山科技學院是一所全員書院制大學,為全生異科導師制提供良好的育人環境。整個校園是一個大的古書院風格的建筑群,每個書院都是一個圍合式的四合院,形成了一個集住宿、學習、生活、活動于一體的學術共同體,具有居住和育人雙重功能,為異科導師制提供了物理空間和硬件基礎設施。

  建立全生異科導師制。泰山科技學院在全校實施全生異科導師制,成立了學校全生異科導師制工作領導小組,總體協調和統籌各項工作推進,組織完善全生異科導師制制度體系,按照工作規程選聘“德能為師、學能為范”的教職工擔任異科導師,加強導師工作的過程考核,確保異科導師工作有章可循,形成更加科學規范的運行機制。學校對每學年考核合格的導師按照 1500 元/生/學年的標準發放工作津貼,對指導成效顯著、學生滿意度高的優秀導師進行表彰和獎勵,并在崗位聘用、評優評先、在職進修、職稱評定等方面給予傾斜。

  落實立德樹人根本任務。實施全生異科導師制是立德樹人根本任務的貫徹和落實,是積極推動學校內涵式發展的重要舉措,是對傳統教育模式的一種補充和發展。通過全生異科導師制構建立體化的人才培養結構,努力為學生全面發展提供優質和個性化服務,在這種文理交融、學科交叉的書院環境下,通過跨學科的浸潤式培養,使學生在專業以外的地方尋找到不同的大學體驗,幫助學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。

  全面提高人才培養質量。異科導師要處理好“三種關系”,即導師與輔導員之間的關系,導師與教師之間的關系、導師與學生之間的關系。在日常的工作中明確了自身工作的內容,把學生健康成長作為一切工作的出發點和落腳點,要全過程、多層面抓好學習,抓好安全穩定,建立師生“亦師亦友亦親”的密切關系,與學生進行平等交流、自由互動、深度對話,不斷深化教育共同體、學術共同體、價值共同體建設,以人格魅力教育學生,以學識魅力感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人,全面提高人才培養質量。(大眾網·海報新聞記者 路時川 通訊員 丁?
 關于泰山科技學院更多的相關文章請點擊查看 

特別說明:由于各方面情況的不斷調整與變化,華禹教育網(www.cryogenichusk.com)所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性,僅供參考,相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。

夜夜高潮夜夜爽高清完整版1